虚拟仿真教学系统超越传统教学的四大优势
虚拟仿真教学是依托虚拟仿真三维教学技术制作，用3D场景和模型将现有的学科理论知识展示出来，使纸质上的理论知识转变成虚拟仿真3D数字化虚拟现实内容的模拟开发。为了结合现代化高效率教育的实现，虚拟仿真教学的研发满足教学场景中所需的所有条件，并将传统教学教师口述、学生被动接受知识的课堂流程转换成了借助虚拟仿真环境或3D立体现实设备呈现的对应学科训练环境以及学生需掌握的实验操作流程，让虚拟现实三维世界里的理论知识点立体生动的展现在学生面前。这种提供沉浸式三维交互体验的虚拟现实互动体验，使师生沉浸知识海洋中。
那么，虚拟仿真教学有怎样的特点呢?虚拟仿真教学系统将逐步取代传统教学方式，就如PPT电子教学替代黑板粉笔书面教学一样吗?
1、根据知识点创建对应学习场景
具有三维交互功能的虚拟仿真教学系统主要依托虚拟现实数字化技术和先进计算机技术，通过三维建模创建出虚拟学习场景，将枯燥乏味的理论知识转换成可观可感知的模型可供师生进行解读。
例如服装生产管理虚拟现实实训系统包含服装生产仿真工厂、服装生产仿真设备以及服装生产管理数据资源等功能，用户可通过仿真工厂，了解工厂布局、生产实训应用以及生产设备详情。从仓储、裁剪、缝制、熨烫、包装全流程了解工厂布局、生产实训应用以及生产设备详情，同时可通过课程资源进行工艺知识学习。
2、环保节能，节约教学成本耗费
虚拟仿真教学系统除了可以提供将理论知识从二维平面转变为三维虚拟的形式格局之外，还可以节省反复实验操作耗费的材料和时间成本。传统的学科教学局限于图片和文字等单一枯燥的方式，相比虚拟仿真教学的虚拟仿真三维立体交互展现形式给师生带来的沉浸式三维互动体验，仅仅从知识点的讲述方面来说，教科书式的传统教学所要花费的时间成本远比虚拟仿真教学系统的多。
虚拟仿真教学系统的开发成本也会根据学科所需研发内容多少和难度有高低，但是虚拟仿真教学系统可以有效缩减学生接受知识的时间成本并提高教学效率，同时虚拟仿真系统可在后续延续反复使用，往后维护虚拟仿真教学系统成本低切方便，甚至如有需要对部分内容进行小改小动也非常方便，所耗成本可忽略不计。
3、研发载入考核系统
在虚拟仿真教学系统里，为了提高院校考核学生对知识掌握的效率，因此研发并载入了考核测评系统，学生通过考核系统测试可以检查理论知识的掌握程度，高效的考评系统也释放了教师的考评压力，教师可通过学生在考核系统中学生的得分即可纵观教学质量。并且虚拟仿真教学的考核系统具有回放功能，可以帮助教师查看特定考生的操作流程，找出学生实验操作的失误并予以指导修正。大大减轻了教师对教学质量把控的压力。
综上所述，虚拟仿真教学平台与传统教育方式相比有很多优势能更好的提高我们的教学质量，所以虚拟仿真教学三维交互系统的研发和大规模普及是顺应时代的。在疫情席卷的当下，用虚拟仿真教学系统来替代传统教师口述教学也未尝不可。格林兄弟科技将持续开发更具学科与数字化科技结合的虚拟仿真教学系统，促进服装教育研发的发展。
