虚拟仿真实验教学： 虚拟仿真技术将推动服装教学发展
信息技术的高速发展正在推动时代变革，教育作为时代发展的基石，与时代新兴虚拟仿真数字化技术相结合，得以相辅相成。教育部曾提出，要推动教学主动适应信息化、人工智能、虚拟仿真等数字化新技术变革，积极有效开展虚拟仿真教育教学，到2022年构建以校为本、基于课堂、应用驱动、注重创新、精准测评的教师信息素养发展新机制，大大促进信息技术与教育教学融合创新发展。虚拟仿真技术在人才培养方面发挥作用。

虚拟仿真大大增强教学的交互性、体验性。利用虚拟仿真等现代信息技术，线上线下结合开展形式多样的虚拟仿真学习活动。当前教学进入线上线下融合的新阶段，需要不断优化虚拟仿真教与学的策略，让这些内容服务于教学，服务于虚拟仿真教学设计，同时让教学能够基于在这些现代化虚拟仿真的教学手段上促进老师对教学的研究，提高课堂的时效性，提高教学质量。

▲服装教学课堂与虚拟仿真实验教学

虚拟仿真不但可以再现真实场景，还具有很强的交互性，能够实现电脑和学生一对一交互，创造个性化教学环境。生动的虚拟仿真情境激发学生的学习兴趣，虚拟仿真中的交互式学习可以达到类似网络游戏趣味性与挑战性并存的境界。同时虚拟仿真实验教学平台得以利用计算机可视化技术，将教学内容与评价价格可视化呈现在虚拟仿真平台。
标签：虚拟仿真教学、服装虚拟仿真教学建设方案