服装工艺模板仿真教学系统带你走进服装数字化课堂，实现多元化实训
在传统服装课堂学习的过程中，由于无法在真实操作环境中学习，容易导致学生缺乏实践经验，因此难以透彻学习服装设计工艺的实际操作过程。例如对服装的分类和使用不熟悉，对服装设计理论问题缺乏了解等。
1.线上线下教学并行，课件教学辅助实时教学
系统内置大量学习课件及素材，系统内置大量教学模块以及丰富的动画课件，同时支持链接服装教学资源素材库、服装云教学平台，支持教师端、学生端进行课件点播学习；同时直接Flash课件自定义以及一键播放等功能，方便教师端导入Flash课件进行教学，方便课件教学以及自主点播学习。
结合服装专业设计、样板、工艺流程配备了多元化教学功能模块，搭配系统环境构建了一体化立体式的教学新环境，有效提升传统服装工艺课堂教学效率，优化教学手段，提高教学效率及质量，同时积累了教学资源，实现了“教、学、做”理实一体化拓展性学习。
1.线上线下教学并行，课件教学辅助实时教学
随着数字化技术的发展，使得服装专业理论知识能与数字化相融合，内置大量教学模块以及服装工艺教学动画。丰富预习学习方式，激发教学质量潜力。实时教学是由服装工艺一体化设备将教师在讲台的操作，实时投屏到学生端的显示器，与传统教学课堂相比大大提高了教学效率。
系统内置大量学习课件及素材，系统内置大量教学模块以及丰富的动画课件，同时支持链接服装教学资源素材库、服装云教学平台，支持教师端、学生端进行课件点播学习；同时直接Flash课件自定义以及一键播放等功能，方便教师端导入Flash课件进行教学，方便课件教学以及自主点播学习。
结合服装专业设计、样板、工艺流程配备了多元化教学功能模块，搭配系统环境构建了一体化立体式的教学新环境，有效提升传统服装工艺课堂教学效率，优化教学手段，提高教学效率及质量，同时积累了教学资源，实现了“教、学、做”理实一体化拓展性学习。
服装工艺模板仿真教学系统为学生提供了一个发挥学习自主作用的空间，也为三维交互式学习等新型教育方式转化到服装设计相关专业中来提供了一条新思路、新方法及新手段，必将对促进服装设计专业教育教学改革与发展起到积极的促进作用。
