互联网与信息技术不断发展，教育信息化的必要性和重要性日益凸显。在服装专业教学中，利用3D虚拟技术，能够打破传统服装专业实践的许多限制，为师生打造多元交互的课堂体验，提高实验教学效果和效率。

深圳市格林兄弟科技有限公司作为家集产、学、研、销为一体的服装数字化技术及信息化、数据化服务综合解决方案提供商、服务商，积极谋划，为各高职院校提供虚拟仿真实验平台开展线上实验教学。

虚实结合，实质等效

格林兄弟科技开发的虚拟仿真教学实验平台应用虚拟仿真技术，以理、虚、实一体化、虚实结合的教学方式，为学生创造一个创意设计验证的实训环境。结合服装专业教材，使用虚拟技术让学生了解课堂教学的各个知识点，并通过实验操作，在立体虚拟着装模特上实时审视面料团创意设计的应用效果，提升学生团创意设计。

虚拟仿真，身临其境

实验基于服装与服饰专业设计实践教学而开发的综合实验项目，在虚拟结合、能实不虚理念的指导下，采用虚拟仿真、场景录像及人机互动等形式，再现现代服装企业真实工作场景，真正实现学生在实验室就可以完成服装企业实习的身临其境、实时交互的真实体验。

开放共享，协同育人

虚拟仿真教学实验平台可以在网上进行在线注册学习，学生们可以同时进入学习，开放共享学习资源，让学生能够在一个公共平台学习进行交流，有助于提高创新力。

综上所述，虚拟仿真教学实验平台对于现代化实训教学有着推动作用，无论是处于教师角度还是学生角度，这种沉浸式的三维互动体验课堂，都带来了积极正面的反应。格林兄弟科技将持续开发更具学科与数字化科技结合的虚拟仿真教学实验平台，促进服装教育研发的发展。

标签：虚拟仿真教学系统、教育数字化转型