自从去年教育部公布的100所国家级虚拟仿真实验教学中心名单后，在虚拟仿真教学实验室建设方面，中国高校明显处于一种亢奋的状态。建立仿真教学中心是大势所趋，要紧跟市场形势，步伐不能落后，可是，在建设方面，到底仿真实验教学中心应该建成什么样子?如何去建?能达到一种什么样的程度?实验教学是否符合现代教学要求?实用性和示范性有多少......所有的问题都是值得深思的。针对以上这些问题，深圳格林兄弟科技简单的给出了一些自己的看法。

技术方面：虚拟现实技术，简称VR技术，又叫虚拟仿真技术，是20世纪80年代崛起的一种计算机集成技术，涉及计算图形学、人机交互技术、传感技术、人工智能等集成技术，虚拟仿真技术是伴随着计算机技术发展而发展的，现在仿真技术是不断在进步和发展，尤其在软件方面，每年都会有一定新兴的软件被开发出来，然后被广泛的应用。以服装行业为例，其中诸如CLO3D、3D试衣镜、三维人体扫描仪等软件或系统都是跟虚拟仿真技术联系到一起，随着时间的发展还会有更多的软件被开发出来。就国内而言，主要是软件应用，因为开发的核心技术还是在美国，不过一般世界性的工作安排都是这样，美国为技术开发，中国为技术应用和生产。但是现在国内还是由很多公司都在努力的进行技术的改进，这是一种追求，也是一种使命。

现在，基于虚拟仿真技术开发的教学系统或软件很多都可以被实际使用，尤其在教学方面，已经比较成熟，像深圳格林兄弟科技在湖南女子学院、广西纺织工业学校、南宁第四职业技术学校、柳州第二职业技术学校等项目中虚拟仿真教学系统的广泛应用，从中不难发现，这项技术正在被广泛的应用着，并且被逐步推广。

建设目的

仿真实验教学建设的目的是很明确是：教学。那么一种什么方式可以达到这种效果呢?主要还是体现在系统或者软件上面，将教学内容从以往的书本转移到软件或系统中，表达方式也从以往的纯文字变成了图片、动画、视频、游戏……，多元化表达形式让教学内容更加容易和被学生所接受，提高教学质量，并且内容趣味性增强，让学生容易接受，提高学习效率。而且实验中心的建设要拥有示范性，为什么?因为实验教学中心将会是未来教学发展的方向，教育部的名单就是一个很好的证明。

怎样建设

如何建设一个仿真实验中心?现在国内专门提供虚拟仿真实验教学方案建设的公司还不是太多，一些小公司也只是将自己经营的范围扩大一点而已，自己并没有实际操作的能力。还有技术经验，公司操作的经验是需要时间积累的，时间越久，经验越丰富，对项目开发的能力就越强。

未来展望

仿真实验教学模式将会开辟一种新的模式，会将教学的形式从一种模式改变为另外一种模式，这是一种进步，也是计算机技术发展的必然结果。