系统介绍

产品名称：服装生产管理虚拟现实实训系统
品 牌：GRIMMBRO
服装生产管理虚拟现实实训系统包含服装生产仿真工厂、服装生产仿真设备以及服装生产管理数据资源等功能，用户可通过仿真工厂，了解工厂布局、生产实训应用以及生产设备详情。从仓储、裁剪、缝制、熨烫、包装全流程了解工厂布局、生产实训应用以及生产设备详情，同时可通过课程资源进行工艺知识学习。

应用价值

1、服装生产管理虚拟现实实训系统根据生产特性与实训实操不同的演示方式，借助虚拟现实技术实现区别于传统教学的创新实践教学平台。系统在实践教学的基础之上，通过调研服装企业的生产制造技术与流水线布局，通过虚拟现实技术实现对服装流水线优化设计，并使流水线生产与演示内容的传递更加适合学生的行为与习惯。
2、服装生产管理虚拟现实实训系统构建了“应用层”、“平台层”、“交互层”、“技术层”相结合的一整套的教学平台框架。
3、服装生产管理虚拟现实实训系统以模块化、多维度、“虚实结合”的实验教学方法。项目以学生为中心，学生自主把控实验过程，在虚拟工厂下进行随意的漫游与浏览，增强学生对知识的获取兴趣和能力。各实验模块，在满足固有上课学时的基础之上，学生在课下可以自主多次学习，满足直接跳转到上次实验步骤中功能，使自主学习具有一定的连贯性，将虚拟仿真实验时间把控权交给学生，可弥补传统教学实验局限于固定时间，固定内容的问题。
4、服装生产管理虚拟现实实训系统将服装生产工艺进行拆解与设计，并结合不同工序的特点，将“设备”、“工艺”、“表单”三位一体化，从而设计构建出演示教学方案，实现教学内容与虚拟模型的整合。通过演示视频、工艺单、设备模型、虛拟动画等多维度进行演示教学，可以将服装生产过程中的重点知识形象地展示出来，使学生获得感性认识的同时，加深对知识点的理解，不进入工厂实习，便可以生动直观的了解工厂的各个环节，提高学习效率。
5、服装生产管理虚拟现实实训系统以个性化、差异化的考核形式与评价体系。开放式的考核机制设计，考核内容不再局限于固定的考核题库与考核形式，在考核形式的设计上，将充分发挥教师主观能动性与学生的差异性，不同专业、年级的学生针对的学习内容各不相同，教师可根据学习情况与实验模块，针对性进行题库设计。平台建立完善的评价标准与反馈机制，对参加实验的学生提供建议、评价与反馈信息。平台可实现对参加实验学生的全过程进行记录，对学生的考核成绩进行全面系统的统计分析，为指导教师改进和完善实验提供参考，提高教学效果。
6、服装生产管理虚拟现实实训系统对传统教学的延伸与拓展:网络化、系统化、平台化，实现对传统教学的有效延伸与拓展。实验项目是以服装现代化企业的先进制造技术为依托，所涉及的生产设备、工艺流程内容均来自实景拍摄，并在现实参照的基础上，进行设计与建模，是对传统实践教学的内容优化与延伸。项目在单机版本的基础上实现网络版建设，在授权情况下可以实现网络环境下的实验教学，并结合信息化管理平台，为不同地区、不同专业的学生提供共享资源服务，进一步扩大智能化。

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